• Philosophical revelation of non-academic education forms 

  Жукова Галина; Zhukova Galina (Вісник ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2020)

  У статті розглядається позаакадемічна освіта як напрям розвитку соціокультурного досвіду, який відбувається поза педагогічно організованим процесом. Свобода пізнавальної діяльності людини, розширення кола її захоплень, ...
• Особливості психологічного портрету суб'єктів спортивної діяльності 

  Жукова Г. В.; Булгакова Т. М. (2020)

  У статті розкрито психологічні особливості спортсменок-жінок, дівчат не спортсменок та чоловіків-спортсменів. У процесі своєї професійної діяльності спортсменки можуть зіткнутися з новими вимогами, із якими не завжди ...
• Позаакадемічний аспект підготовки студентів 

  Жукова Г. В. (Актуальні проблеми психолого-педагогічного супроводу та розвитку суб’єктів спортивної діяльності, 2020)

  Світовий досвід практик позаакадемічної освіти дозволяє говорити про її високий потенціал у вирішенні суперечності між демократичною нормою свободи особистості і складності її реалізації в академічному освітньому секторі ...
• Технології психолого-педагогічного супроводу та розвитку суб’єктів спортивної діяльності 

  Петровська Т. В.; Малиновський А. І.; Воронова В. І.; Гринь О. Р.; Арнаутова Л. В.; Курдибаха О. М.; Перепелиця А. В.; Толкунова І. В.; Булгакова Т. М.; Жукова Г. В.; Фольварочний І. В. (2021)

  Психологічний супровід є важливим сучасним компонентом в системній роботі зі спортсменами, доповнює навчально-тренувальну і змагальну діяльність і сприяє розвитку не тільки майстерності і фізичних якостей спортсмена, а й ...
• Місце і роль позаакадемічної освіти в предметному полі філософії освіти 

  Жукова Г. В. (Освітній дискурс, 2020)

  Загострення проблеми невідповідності академічної системи освіти новим потребам суспільства і людини, недостатність існуючих структур освіти спряли появі іншого підходу до організації освітньої діяльності – позаакадемічної. ...
• Концепція позаакадемічної освіти в сучасній педагогіці 

  Жукова Галина; Булгакова Тетяна (Національний університет фізичного виховання і спорту України, 2020)

  Світовий досвід практик позаакадемічної освіти дозволяє говорити про її високий потенціал у вирішенні суперечності між демократичною нормою свободи особистості і складності її реалізації в академічному освітньому секторі ...
• Естетичне виховання у закладах освіти 

  Булгакова Т. М. (Національний університет фізичного виховання і спорту України, 2020)

  У закладі освіти повинні бути створені умови для доступності усіх до різних форм художньо-естетичного виховання, розвитку цікавості, навчання самостійної оцінки та направлення своїх здібностей. Головною метою ...
• Соціально-психологічні фактори економічної поведінки 

  Петровська Тетяна (Соціальна психологія, 2004)

  В статті розглядаються фактори формування економічної поведінки в період трансформації суспільства. Серед індивідуально-психологічних аспектів економічної поведінки аналізуються когнитивний,потрібнісно- мотиваційний, ...
• Розвиток інтуїтивних здібностей спортсмена 

  Петровська Т.; Манько Р. (Соціальна психологія, 2007)

  В статті аналізується проблема прийняття рішення в процесі змагань у варіативних видах спорту та роль інтуїції у прийрятті рішення. Визначаються психологічні складові інтуіції. Порівнюються складові інтуіції у спортсменів ...
• Економіко-психологічна адаптація і стиль життя 

  Петровська Т. (Соціальна психологія, 2006)

  Розглядаються аспекти соціально-психологічної адаптації в умовах трансформації суспільства. Особливості адаптації пов'язуються із стилем та якістю життя. Аналізуються компоненти суб'єктивного відчуття благополуччя та щастя ...
• Scientific substantiation of the fitness consultant’s professional standard in Ukraine 

  Usenko D.; Dutchack M.; Potop V.; Katerina U.; Kurdybakha O. (Journal of Physical Education and Sport (JPES), 2019)

  The object of the study is the fitness consultant’s professional activity. The purpose of the study is the scientific substantiation of the mechanism for developing a fitness consultant’s professional standard taking into ...
• Теоретичний аналіз проблем гендерного розвитку підлітків у процесі соціалізації 

  Курдибаха О. М. (Психологія: реальність і перспективи, 2015)

  В даній статті привертається увага щодо проблем гендерної соціалізації підлітків. Охарактеризовано основні процеси гендерної соціалізації в підлітковому віці. Висвітлено поняття гендерної соціалізації та гендера. Описано ...
• Психологічні основи гендерної соціалізації підлітків 

  Курдибаха О. М. (Психологія: реальність і перспективи, 2013)

  У даній статті описано процес гендерної соціалізації підлітків та процес засвоєння особистістю стандартів адресованих суспільством людям чоловічої й жіночої статі протягом входження особистості в соціальне оточення. Показано ...
• Особливості психо-емоційних переживань у спортсменів, які отримали травму опорно-рухового апарату 

  Гринь О. Р.; Зора К. П. (Молода спортивна наука України, 2010)

  Розглянуто проблему особливостей психоемоційних переживань травматичної ситуації у спортсменів. Визначено, найтиповішу реакцію на спортивну травму, що дало змогу проаналізувати стадії переживання спортсмена з порушеннями ...
• Здоров'я в структурі життєвих цінностей студентів 

  Гринь А. Р.; Гринь О. Р. (Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

  В статті представлені результати досліджень на підставі яких визначено зміст і особливості уявлень студентів стосовно поняття «здоров’я» та проаналізовано місце і взаємозв’язок уявлень про здоров’я в структурі життєвих ...
• Система психологічного забезпечення підготовки спортсменів як проблема сучасної психології спорту 

  Гринь О.; Воронова В. (Спортивний вісник Придніпров´я, 2015)

  У статті розглянуті проблеми та напрямки розробки системи психологічного забезпечення як однієї з важливих складових сучасної підготовки кваліфікованих спортсменів.
• Когнитивный ресурс квалифицированного спортсмена 

  Ложкин Г.; Гринь А.; Колосов А. (Спортивный психолог, 2007)

  Цель исследования заключалась в теоретическом и экспериментальном изучении психологических факторов, определяющих когнитивный ресурс квалифицированного спортсмена.
• Когнитивный ресурс квалифицированного спортсмена 

  Ложкин Г.; Гринь А.; Колосов А. (Наука в олимпийском спорте, 2005)

  Наведно дослідження когнітивної сфери психіки спортсменів. Продемонстровано зв'язок між когнітивними здібностями та станом реактивної тривоги атлетів. Запропоновано структуру когнітивного ресурсу.
• Психологічні фактори підвищення стрес-стійкості кваліфікованих спортсменів 

  Грінь О. Р.; Колосов А. Б. (Актуальні проблеми фізичної культури і спорту, 2004)

  В статье описаны факторы, обуславливающие стрессустойчивость у квалифицированных спортсменов. Приведены данные экспериментальных исследований о связи когнитивных компонентов со стрессустойчивостью.
• Психологічний підхід до визначення поняття «психічне здоров’я» суб’єктів взаємодії в освітньому просторі 

  Терещенко Л.; Петровська Т. (Актуальні проблеми психології, 2019)

  Розглядається поняття «психічне здоров’я», визначені основні критерії психічного здоров’я дитини. Обґрунтовується взаємозв’язок між психічним здоров’ям і психологічним здоров’ям людини. Виокремлені компоненти і рівні ...

View more