В настоящее время ведется полемика нужны ли уроки физической культуры и в каком количестве, нужны ли нормативы физической подготовленности в школе, и нужны ли вообще оценки по физической культуре. В основе концепции ...

У статті розглянуті загальнокультурні інтереси, ціннісні орієнтації в проведенні дозвілля осіб зрілого віку. Визначені пріоритетні мотиви суб'єктів до рекреаційно-оздоровчої діяльності, виділено низку зовнішніх і внутрішніх ...

Метою дослідження є аналіз і узагальнення підходів до визначення поняття «фізична рекреація»

Виявлені мотиви та інтереси учнів 6-9 класів до уроків фізичної культури в умовах реалізації нової програми з фізичної культури в школі

Наведено аналіз деяких концептуальних підходів вчених в системах фізичного виховання школярів Європи – англійських, німецьких, голландських, фінських. Обґрунтовано оздоровчий потребово-мотиваційний підхід у концепції ...

Изучены особенности ценностного отношения юношей и девушек к предмету «физическое воспитание» и влияние на это отношение длительных систематических занятий спортом

В статье рассмотрены теоретические основы физической рекреации. Представлены существующий в специальной литературе обзор признаков и функций физической рекреации и их взаимосвязь с развитием знаний о физической ...

У статті наведені дані щодо перспектив і механізмів комплексного розвитку особистості дитини в процесі фізичного виховання. Такий підхід можливий на основі інтеграції рухової, розумової і соціальної діяльності дошкільника ...

Показано, что для успешной трудовой деятельности будущего горного инженера необходимы не только профессиональные знания, но и физическая подготовленность, так как работающий под землей постоянно находится в движении. ...

У повсякденному житті дитина постійно стикається з температурними перепадами довкілля, які можуть викликати як охолодження організму, так і його перегрівання. У реальних умовах школи діти часто відчувають напругу апарата ...