Publication: Особливості впровадження диференційованого підходу в навчально-тренувальний процес гімнастів
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Сучасні тенденції та концептуальні шляхи розвитку освіти і педагогіки
Abstract
Аналіз науково-методичної літератури свідчить про те, що проблема
реалізації диференційованого підходу в навчально-тренувальному процесі
визначається важливою та актуальною. Диференційоване застосування засобів і
методів дозволяє підвищити ефективності навчально-тренувального процесу.
Аналіз результатів проведеного дослідження показав, що 66,7%
респодентів вважають, що диференціація на початковому етапі може бути
ефективною. Також 58,3% опитаних намагаються вводити в навчальнотренувальний процес диференційований підхід.
Таким чином, результати дослідження показали, що на даний час
диференційований підхід в навчально-тренувальному процесі юних
спортсменів є проблемою недостатньо вивченою і потребує подальшого
вивчення.
Description
Колеснік І. В. Особливості впровадження диференційованого підходу в навчально-тренувальний процес гімнастів / І. В. Колеснік, Т. М. Левчук, І. А. Терещенко // Сучасні тенденції та концептуальні шляхи розвитку освіти і педагогіки [зб. наук. пр.]: матеріали II Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, 27 січня 2021 р. - Київ, 2021. - С. 156-160.