Терещенко И. А.; Оцупок А. П.; Крупеня С. В.; Левчук Т. М.; Болобан В. Н.
(Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта, 2013)
Изучить степень взаимосвязи и взаимовлияния показателей смысловой структуры двигательных действий (уровень теоретической подготовленности) и показателей сенсомоторной координации студентов.