Галицька М.; Рекун Н.
(Педагогічний процес: теорія і практика, 2018)
У статті висвітлюються результати аналізу варіативних психолого-педагогічних ролей
викладача іноземної мови, які актуалізуються у процесі іншомовної професійно-орієнтованої підготовки фахівців. Завдяки трансформації ...