Перегляд Навчально-науковий інститут здоров'я, реабілітації та фізичного виховання по темі "Європа"

Перегляд Навчально-науковий інститут здоров'я, реабілітації та фізичного виховання по темі "Європа"

Сортувати по: Порядок: Рузультати:

  • Core Indicators of Assessing Policy of European Countries on Validating Non-Formal and Informal Learning 
    Babushko S.; Solovei L. (2019)
    Визнання результатів неформальної та інформальної освіти набуває все більшої популярності як засіб, за допомогою якого все більше людей можуть збільшити свій особистісний потенціал та влаштуватися на роботу, бути включеним ...
  • Навчання дорослих як засіб інтеграції мігрантів: норвезький досвід 
    Бабушко С. Р.; Соловей Л. С. (Освітологічний дискурс, 2017)
    У запропонованій статті проаналізовано досвід Норвегії з питань навчання дорослих мігрантів. Здійснено огляд науково-методичної літератури з досліджуваної проблеми; простежено еволюційні зміни у сутності навчання дорослих ...
  • Туризм до об'єктів спадщини як ініціатива року культурної спадщини в Європі 
    Фастовець О. О. (Стан та перспективи розвитку культурологічної науки в Україні : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції, 2018)
    Висвітлено необхідність розвитку "відповідального" туризму як ініціативи року культурної спадщини Європи.
  • Європейський досвід підтвердження результатів неформальної освіти 
    Бабушко С. Р. (Концептуальні засади розвитку освіти дорослих: світовий досвід, українські реалії і перспективи: зб. наук. статей, 2018)
    У статті проаналізовано досвід європейських країн з валідації результатів неформальної освіти дорослих; визначено доцільність використання саме європейського терміну "ВНФІО" для підтвердження результатів такої освіти; ...