Abstract:
Рассмотрена проблема подготовки специалистов по физическому воспитанию и спорту на основе использования информационных компьютерных технологий учебного назначения, представлены современные подходы к оценке их эффективности, основанные на использовании количественных и
качественных показателей. Выделены критерии, проведена экспертная их оценка и разработан интегральный показатель, включающий перечень необходимых критериев для оценки эффективности занятий на основе введенных технологических инноваций.
