Розкривається амбівалентний характер освітньо-комунікативного процесу. Підкреслюється важливість врахування суб'єктних властивостей та характеристик вихованців.
Description:
Попова О. Б. Амбівалентна природа освітньої діяльності / О. Б. Попова
// Мультиверсум. Філософський альманах: зб. наук. пр. – К., 2007. – Вип. 61. – С. 219 – 225.
