Навчальні, навчально-методичні виданняhttps://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/1572024-03-29T15:21:36Z2024-03-29T15:21:36ZНавчально-методичні матеріали з української мови для іноземних аспірантів (на матеріалі загальнонаукової та спеціальної лексики)Бардіна, Л. М.Шепелюк, В. Л.https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/43682023-03-29T10:58:26Z2022-01-01T00:00:00ZНавчально-методичні матеріали з української мови для іноземних аспірантів (на матеріалі загальнонаукової та спеціальної лексики)
Бардіна, Л. М.; Шепелюк, В. Л.
Запропоновані навчальні матеріали призначені для іноземних аспірантів, які мають мовну підготовку в обсязі підготовчого курсу. Мета їх - активізація засвоєння загальнонаукової лексики і структурних особливостей наукового стилю мови й, насамперед, стандартних конструкцій; вироблення в аспірантів мовленнєвої готовності до створення мовних текстів, близьких або адекватних реальним комунікативним потребам цього контингенту.
Це й визначило тематику матеріалів. Кожна тема навчальних матеріалів складається з двох частин.
Робота в першій частині припускає самостійне читання зі словником. Навчальний матеріал формується за принципом від простого до складного: від слова до словосполучення, потім до конструкції й, нарешті, до речень. Принцип організації матеріалу - ситуативно-тематичний. Ситуація позначається заголовним словом-іменником, яке входить як обов'язковий компонент у словосполучення, конструкції та приклади, що їх ілюструють.
Приклади взяті з навчальної й наукової літератури. Навчальні тексти адаптовані автором.
Повнота подання лексичного і текстового матеріалу залежить від теми-ситуації. Переважають завдання на спостереження явища на рівні слова, словосполучення, конструкції, фрази, тексту. Форма подачі мовного матеріалу у вигляді значимих одиниць мови - словосполучень і конструкцій із вказівкою відмінкового керування, а також ілюстрація вживання цих словосполучень і конструкцій у науковому стилі мови прикладами зі спеціальної літератури дають можливість аспірантам самостійно конструювати речення. Спостереження й аналіз досліджуваного матеріалу у зв'язному науковому тексті допомагають продукувати власне монологічне висловлювання на аналогічну тему.
Матеріал другої частини призначений для роботи з аудіювання. Він є свого роду повторювально-корегувальним фонетичним і граматичним курсом, що забезпечує навички читання, аудіювання, говоріння і письма.
У комплексі дані навчальні матеріали забезпечують вироблення навичок читання спеціальної літератури зі словником, розуміння наукового тексту, створення монологічного висловлювання на теми за фахом і припускають самостійну форму роботи з подальшим контролем викладача.
Бардіна Л. М., Шепелюк В. Л. Навчально-методичні матеріали з української мови для іноземних аспірантів (на матеріалі загальнонаукової та спеціальної лексики) / Л. М. Бардіна, В. Л. Шепелюк. - К.:НУФВСУ, 2022. - 120с.
2022-01-01T00:00:00ZInnovative teaching methods using multimedia educational content based on telegram channelsRomaniuk, ZhamettaRomaniuk, Zh. G.https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/43572023-03-28T18:57:44Z2022-07-26T00:00:00ZInnovative teaching methods using multimedia educational content based on telegram channels
Romaniuk, Zhametta; Romaniuk, Zh. G.
Collection of scientific articles published is the scientific and practical publication,
which contains scientific articles of students, graduate students, Candidates and
Doctors of Sciences, research workers and practitioners from Europe, Ukraine,
Russia and from neighbouring coutries and beyond. The articles contain the study,
reflecting the processes and changes in the structure of modern science. The
collection of scientific articles is for students, postgraduate students, doctoral
candidates, teachers, researchers, practitioners and people interested in the trends of
modern science development.
Romaniuk Zh. G..Innovative teaching methods using multimedia educational content based on telegram channels / Zh. G. Romaniuk // Modern science:
innovations and prospects: proceedings of the 11th International scientific and
practical conference. SSPG publish (Stockholm, 24-26 July. 2022). - Stokholm. - P.181-184. (URL:https://sci-conf.com.ua/xi-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-modern -science-innovations-and-prospects-24-26-07-2022-stokgolm-shvetsiya-arhiv).
2022-07-26T00:00:00ZSWIMMING: Методичні вказівки для здобувачів вищої освіти другого року навчання Національного університету фізичного виховання і спорту УкраїниШматюк, А.І.Литвиненко, С.Г.https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/42782023-03-08T08:51:44Z2021-01-01T00:00:00ZSWIMMING: Методичні вказівки для здобувачів вищої освіти другого року навчання Національного університету фізичного виховання і спорту України
Шматюк, А.І.; Литвиненко, С.Г.
Методичні вказівки створено на базі аутентичних текстів англійською
мовою на спортивну тематику. Розроблена система вправ на оволодіння мовним
матеріалом зі спеціальності. Матеріали посібника спрямовані на розвиток у
здобувачів вищої освіти мовленнєвих навичок сприйняття і розуміння
спеціальної спортивної літератури та формування вмінь читання, говоріння і
письма у повсякденному, а також професійному англомовному середовищі.
Методичні вказівки призначено для здобувачів І бакалаврського рівня
вищої освіти ІІ року навчання вищих навчальних закладів Національного
університету фізичного виховання і спорту України.
Литвиненко С. Г., Шматюк А. І. SWIMMING: Методичні вказівки для здобувачів вищої освіти другого року навчання Національного університету фізичного виховання і спорту України / С. Г. Литвиненко, А.І. Шматюк. – К.: НУФВСУ, 2021. – 35 с.
2021-01-01T00:00:00ZУкраїнсько-китайський словник до підручника "Українська для студентів-іноземців (початковий рівень)"Хоружева, Леся ЄвгенівнаЮнак, Вікторія ГеоргіївнаВятчаніна, Світлана Володимирівнаhttps://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/42332023-02-16T18:14:25Z2021-01-01T00:00:00ZУкраїнсько-китайський словник до підручника "Українська для студентів-іноземців (початковий рівень)"
Хоружева, Леся Євгенівна; Юнак, Вікторія Георгіївна; Вятчаніна, Світлана Володимирівна
Українсько-китайський словник створено як додаток до підручника "Українська мова студентів-іноземців. Ukrainian for Beginers (початковий рівень)». Словник складається з 2 частин: поурочного і загального словника, та двох додатків («Матеріал для спілкування у перші дні занять» і «Граматичні категорії»).
Українсько-китайський словник до підручника «Українська мова для студентів-іноземців (початковий рівень» / Уклад. : С. В.
Вятчаніна, Л. Є. Хоружєва, В .Г. Юнак. – К.: НУФВСУ, 2021. – 60 с.
2021-01-01T00:00:00Z