2018https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/15482024-03-29T15:32:09Z2024-03-29T15:32:09ZЗдоров’яформувальна технологія спортивно-орієнтованого фізичного виховання студентів закладів вищої освітиГлоба Т. А.https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/34162022-01-21T11:35:32Z2018-01-01T00:00:00ZЗдоров’яформувальна технологія спортивно-орієнтованого фізичного виховання студентів закладів вищої освіти
Глоба Т. А.
В дисертації теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено здоров’яформувальну технологію спортивно-орієнтованого фізичного виховання студентів закладів вищої освіти на основі використання засобів настільного тенісу. Виявлено й обґрунтовано взаємозв’язок базових компонентів програми з використанням настільного тенісу, засоби якого впливають на розвиток координації та швидкісної витривалості м’язів ніг, рук, тулуба, психологічних якостей – концентрації уваги, оперативного мислення, обсягу уваги, реакції вибору, інтегральних якостей – вміння дозувати невеликі зусилля, здатності зберігати високий рівень працездатності, що є необхідним для подальшої професійної діяльності майбутніх фахівців технічної групи спеціальностей. Впровадження розробки підвищило рівень фізичного здоров’я студентів, показники їх фізичної підготовленості, рівень уваги, стан рухового і зорового аналізаторів, психологічний стан, розумову та фізичну роботоздатність, розвиток важливих в професійній діяльності психологічних якостей.
Глоба Т. А. Здоров’яформувальна технологія спортивно-орієнтованого фізичного виховання студентів закладів вищої освіти. – На правах рукопису. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання та спорту за спеціальністю 24.00.02 – фізична культура, фізичне виховання різних груп населення. – Національний університет фізичного виховання і спорту України, - Київ, 2018
2018-01-01T00:00:00ZКорекція порушень постави школярів 11–12 років з вадами слуху з використанням засобів оздоровчого фітнесуІваніцький Р. Б.https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/29732020-12-07T11:16:42Z2018-01-01T00:00:00ZКорекція порушень постави школярів 11–12 років з вадами слуху з використанням засобів оздоровчого фітнесу
Іваніцький Р. Б.
Теоретично обґрунтовано та розроблено технологію корекції порушень постави дітей 11–12 років із вадами слуху з використанням засобів оздоровчого фітнесу, яка враховує передумови виконання оздоровчої й корекційної діяльності, концептуальні підходи, що покладені в основу мети, завдань, принципів та умов її реалізації; компоненти, етапи й алгоритм реалізації; передбачає експериментально обґрунтовані форми, засоби та методи корекційних заходів із їх упровадженням у процес адаптивного фізичного виховання у формі варіативного модуля «Фітнес»; контроль на всіх етапах і критерії ефективності технології. Упровадження розробленої технології корекції порушень постави в процес АФВ засвідчило позитивні та достовірні зміни в дітей за показниками функціонального стану опорно-рухового апарату (статичної витривалості м’язів, кутів нахилу голови (1) й тулуба (6), статичної рівноваги тіла). Статистично достовірні зміни відбулись і за показниками моторики. Результати експерименту підтвердили ефективність авторської технології та дали змогу відкрити нові перспективи корекції порушень постави школярів із вадами слуху.
Іваніцький Р. Б. Корекція порушень постави школярів 11-12 років з вадами слуху з використанням засобів оздоровчого фітнесу: автореф. ... канд. наук з фіз. вих. та спорту: 24.00.02 "Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення". - Київ: НУФВСУ, 2018.
2018-01-01T00:00:00ZКультурна спадщина олімпійського руху в системі олімпійської освітиКроль І. М.https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/29722020-12-07T11:12:30Z2018-01-01T00:00:00ZКультурна спадщина олімпійського руху в системі олімпійської освіти
Кроль І. М.
Дисертація присвячена питанням обґрунтування, розробки і дослідження ефективності використання культурної спадщини олімпійського руху в системі олімпійської освіти у процесі освітньої діяльності школярів 8-х класів закладів загальної середньої освіти. Доведено ефективність впровадження розроблених практичних рекомендації з інтеграції надбань культурної спадщини олімпійського руху в процесі викладання предметів гуманітарного та художньо-естетичного циклів, а саме, «Історії», «Зарубіжної літератури», «Географії», «Фізичної культури» та інтегрованого курсу «Мистецтво» для учнів 8-х класів закладів загальної середньої освіти України, які містять репродукції творів різних видів мистецтва, пов’язаних з олімпійським рухом, та інформацію про їх причетність до його визначних подій, що сприяють реалізації завдань Нової Української школи – формуванню у школярів ціннісносмислової, загальнокультурної, навчально-пізнавальної, компетентностей та компетентності особистісного самовдосконалення.
Кроль І. М. Культурна спадщина олімпійського руху в системі олімпійської освіти: автореф. ... канд. наук з фіз. вих. та спорту: спец. 24.00.01 "Олімпійський і професійний спорт". – Київ: НУФВСУ, 2018. - 21 с.
2018-01-01T00:00:00ZФізична реабілітація після хірургічного лікування розриву ахіллового сухожилляРаад Абдул Хаді Мохаммад Альальванhttps://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/18582020-11-02T09:30:24Z2018-01-01T00:00:00ZФізична реабілітація після хірургічного лікування розриву ахіллового сухожилля
Раад Абдул Хаді Мохаммад Альальван
Запропоновано та науково обґрунтовано комплексну програму фізичної реабілітації пацієнтів після хірургічного лікування розриву ахіллового сухожилля, спрямовану на відновлення рухової функції та покращення якості життя. Комплексна програма фізичної реабілітації включила чотири функціональних періоди відновлення. Кожен з них містив відповідний руховий режим, мету, завдання та критерії переходу до наступного рівня навантажень. Під впливом розробленої комплексної програми фізичної реабілітації у пацієнтів покращилися показники рухової функції, збільшилася амплітуда рухів у гомілковостопному суглобі, сила м’язів та покращилась якість життя.
Раад Абдул Хаді Мохаммад Альальван Фізична реабілітація після хірургічного лікування розриву ахіллового сухожилля : автореферат дис. … канд. наук з фіз. виховання та спорту : 24.00.03 / Раад Абдул Хаді Мохаммад Альальван : МОНУ, НУФВСУ. – Київ, 2018. – 23 с.
2018-01-01T00:00:00Z