Було прийнято резолюцію, в якій фактично відроджувалася ідея припинення всіх військових дій під час Олімпійських ігор. Ця резолюція ООН була підтверджена у 1995 та 1997 рр., коли Організація Об’єднаних Націй закликала ...

Сучасні Олімпійські Ігри відродилися за нових історичних умов, проте засновані на ідеалах Ігор Стародавньої Греції, вони зробили олімпійський спорт феноменом громадського життя всієї світової спільноти, а прогрес людства ...

У навчальному процесі й позакласній роботі учитель впроваджує технології особистісно орієнтованого та диференційованого навчання, використовує вербальні, наочно-презентаційні та практичні методи, застосовує прийоми ...

У роботі семінару взяли участь директори і вчителі 32 загальноосвітніх навчальних закладів областей України та м. Києва та 14 методистів фізичного виховання регіональних інститутів післядипломної педагогічної освіти. .В ...

Високої якості навчання учитель досягає шляхом застосування як традиційних, так і нетрадиційних форм організації освітнього процесу: сюжетно-рольові ігри, метод колового тренування, «Імунна гімнастика», «Східці», «Стретчинг», ...

Протягом існування ДЮФСК його вихованці демонструють високі спортивні результати: Хотинський район п’ять років поспіль посідає друге місце у комплексному заліку обласної спартакіади школярів,поступаючись тільки чернівчанам. ...

На думку Марії, сучасний учитель – це вчитель-новатор, який активно, рішуче, із задоволенням та інтересом впроваджує різні методи й форми роботи. Він має бути компетентним, позитивним, привітним, упевненим та справедливим. ...

У статті представлено короткий опис цікавої історії Олімпійських ігор давнини і сучасності, в яких брали участь монарші особи різних держав.

Постійні творчі шукання допомагаютьвчителю у процесі освітньої діяльності впроваджувати різноманітні педагогічні технології: ігрові (урок-мандрівка, урок-змагання, урок-казка), саморозвитку (М. Монтессорі), колективно-групового ...

В статье освещена 25-летняя деятельность Олимпийской академии Украины по формированию целостной системы олимпийского образования в Украине. Представлен анализ реализации основных направлений деятельности Олимпийской академии ...