Discover

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Recent Submissions

  • Thumbnail Image
    Item type:Publication,
    Фізична терапія осіб з периферичними нейропатіями, спричиненими мінно-вибуховими пораненнями нижніх кінцівок
    (НУФВСУ, 2026) Чабанова Н. В.
    Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії за спеціальністю 227 Фізична терапія, ерготерапія. Дисертація присвячена вирішенню актуальної проблеми фізичної терапії осіб із мінно-вибуховими пораненнями нижніх кінцівок, ускладненими периферичними нейропатіями великогомілкового та малогомілкового нервів. У роботі показано, що наявні науково-методичні дані щодо відновлення цього контингенту залишаються фрагментарними саме з позицій послідовності втручань, їх узгодження з етапністю медичної допомоги, логікою нейрорегенерації, післяопераційними обмеженнями та функціональними цілями пацієнта. Це обґрунтовує потребу у створенні пацієнтоцентрічної та клієнтоорієнтованої моделі ведення пацієнта, яка забезпечує спадкоємність рішень від гострого періоду до довготривалого етапу відновлення.
  • Thumbnail Image
    Item type:Publication,
    Студентська наука в Харківському університеті (1804–1917рр.)
    (Ужгородський національний університет, 2026) Соколова Н. Д.; Попова О. Б.; Олексин І. Я.
    Мета дослідження полягає у комплексному аналізі становлення та розвитку студентської наукової діяльності в Харківському університеті у період з 1804 по 1917рр., виявленні основних організаційних форм наукової роботи студентів та оцінці їхнього внеску в інтелектуальний потенціал університету. Методологічну базудослідження становлять принципи історизму, об’єктивності та системності. Застосовано комплекси методів: аналітичний, описовий, історичний. Актуальність теми зумовлена необхідністю наукового переосмислення витоків та еволюції студентської дослідницької практики. Аналіз діяльності наукових осередків Харківського університету (1804–1917рр.) дає змогу адаптувати історичний досвід взаємодії викладачів і студентів для вдосконалення сучасних моделей залучення молоді до науки.Визначено роль університетських статутів у стимулюванні інтелектуального пошуку молоді. Доведено, що наукова діяльність студентства у першій половині ХІХст. мала фрагментарний характер і переважно обмежувалася функціонуванням нечисленних гуртків та стихійною самоорганізацією у формі приватних зібрань («на квартирах»). Визначено, що якісний рівень перших студентських доробків залишався недостатньо високим: значна частина робіт мала виразно компілятивнийхарактер або являла собою переклади праць іноземних авторів. Науковий пошук тогочасного студента частіше тяжів до реферативного викладу вже відомих фактів, аніж до самостійних теоретичних чи експериментальних досліджень. З’ясовано, що імперська влада та університетська адміністрація тривалий час стримували процеси наукової самоорганізації студентства. Державні чиновники вбачали у корпоративному згуртуванні молоді загрозу поширення революційних ідей, тоді як частина професури висловлювала побоювання щодо відволікання вихованців від опанування обов’язкових навчальних курсів. Встановлено, що лише на межі ХІХ–ХХст.відбулася остаточна інституціоналізаціястудентської науки, що ознаменувалася появою мережі профільних гуртків під патронатом провідних професорів. Діяльність цих осередків була орієнтована на підготовку аналітичних рефератів, проведення наукових дискусій та апробацію результатів перших самостійних досліджень. Виявлено тенденцію трансформації студентських гуртків початку ХХст. у повноцінні наукові осередки, діяльність яких була зосереджена на комплексному дослідженні Харківського краю.Констатовано, що наукове життя Харківського університету мало вагомий суспільний резонанс: воно викликало стійку зацікавленість міської громади, а місцева преса регулярно висвітлювала інтелектуальні здобутки студентства, сприяючи популяризації знань.